 طريقة الإستقصاء في تدريس مادة التاريخ تأليف أ.وسام Inquiry Teaching Method in H
أرسلت في Friday, March 12 من قِبَل زهير |
|
wessam1 كتب "
طريقة الإستقصاء في تدريس مادة التاريخ المدرسي
من تأليف أ.وسام محمد إبراهيم Inquiry Teaching Method in History
طريق تدريس تمكن الطلاب من تعلم نصا من النصوص من الكتاب المدرسي وتنمي لديهم القدرة علي التفكير النافد
ومناقشة الأفكار وتأملها ذاتيا (من الأهداف التعليمية الخاصة بالطريقة) وتشمل طرق عدة منها علي سبيل المثال:
1- تتمثل الطريقة الأولي في طلب المدرس من طلابه
قراءة نصا قراءة ناقدة
(تحديد الفكرة الرئيسية أو إستخراج الأفكار الرئيسية من فقرات الدرس--تقويم الحجج(الأدلة التاريخية)...)
من خلال العمل في مجموعات ويترك لهم المدرس فترة ومنية كافية للتفكير
و بعدها يصيغ الطلاب أسئلة تثيرالتفكير(يدرب الطلاب علي صياغتها وممكن يطرح لهم مثال علي السؤال المصاغ جيدا)
وبعدها يوجه (الطلاب) الأسئلة للمدرس
فيجيب عنها
ثم يسئلهم المدرس بعد ذلك أسئلة تتطلب إجابات إبتكارية وناقدة.
2-طريقة الكتاب المفتوح من أجل الفهم:
وتتمثل في خطوات مشتركة
تجمع بين المدرس والطلاب لدراسة موضوع معين، فيشرح
المعلم
في حين يكون الكتاب مفتوحا أمام الطلاب ثم يطلب المدرس من طلابه
قراءة نصوص متعلقة بموضوع الدرس ويسئلهم بعدها في تلك النصوص بغرض ربط
الشرح بالنص المكتوب
واليكم هذا الفيديو إن شاء الله يساعدكم علي الرابط
http://www.youtube.com/watch?v=Pm1yO8Y4mAw
منقول عن "وسام المنتدي التربوي)
www.wessam.allgoo.us
|
| |
المعدل: 3
تصويتات: 1
|
|
